PHƯƠNG THỨC TIẾP NHẬN VAK

Đánh giá bài viết này

Trong bản báo cáo sinh trắc vân tay,có một phần mình cảm thấy rất thích và thực sự hữu ích cho việc học tập của các con, đó là phần .

Dưới đây mình muốn chia sẻ một số thông tin mà bố mẹ có thể quan sát được để xác định con học theo phương thức nào nhé:

1. Kênh nghe (qua thính giác)

Con có những đặc điểm như sau thì bé sẽ có phong cách học bằng thính giác:

– Bé có độ hóng cao, ngồi học không tập trung và thích hỏi leo vào chuyện của người khác

– Trong lớp hay nói chuyện riêng, mất trật tự, thậm chí nói leo, hỏi vặn cô giáo ngay cả khi chưa giơ tay xin phát biểu

– Hay kể chuyện ở trên trường, trên lớp, hôm nay gặp bạn này, bạn kia …

– Thích lặp lại hoặc bắt chước 1 giai điệu, 1 âm sắc cực kỳ dễ dàng (nghe nhạc dù là thiếu nhi hay người lớn thì con cũng dễ hát lại được ngay)

– Khi học thuộc bài thích đọc to và giọng nói có nhịp điệu, tiết tấu lên xuống

– Thích nghe nhạc hơn là xem các tác phẩm nghệ thuật

– Có trí nhớ ngắn hạn tốt, nghe là nhớ luôn

Với các con học bằng nghe, bố mẹ sẽ cần phải chú ý:

– Khi học thuộc bài hay đọc tài liệu việc đọc to sẽ giúp con ghi nhớ nhanh hơn (tuy nhiên đây chỉ là trí nhớ ngắn hạn). Để con nhớ lâu bố mẹ hãy yêu cầu bé đọc,trao đổi thường xuyên và khiến việc đọc trở thành 1 thói quen.

– Học nhóm và thảo luận sẽ giúp con ghi nhớ thông tin học tập hiệu quả hơn. Nếu như được bố mẹ hướng dẫn hoặc bạn bè, anh chị lớn cùng thảo luận trực tiếp bé sẽ rất hứng thú,hiểu nhanh và nhớ lâu.

– Trẻ có khả năng nghe tốt thì não bộ có xu hướng cần được thỏa mãn âm thanh nên sẽ thường có độ hóng cao, tức là con học thì không tập trung nhưng câu chuyện của người khác bên ngoài phòng khách là con nghe thấy hết.

Chính vì vậy các bạn học qua nghe tốt bố mẹ cần thiết kế góc học tập yên tĩnh, cách âm. Và đặc biệt là tạo sự matxa cho não bộ bằng nhạc không lời như nhạc Baroque để não bộ thỏa mãn lúc đó bé mới tập trung học được,

Đó là học ở nhà, còn trên lớp:

– Khuyến khích con ngồi từ bàn giữa trở lên hoặc ngồi ở nơi yên tĩnh. Bởi nếu ngồi cạnh các bạn nói chuyện thì càng bị ảnh hưởng. Con sẽ vừa nghe cô giảng, vừa hóng chuyện bạn bàn bên cạnh dẫn đến khả năng tiếp cận thông tin và đọc hiểu của con giảm xuống.

– Con có khả năng nghe tốt mà một hôm nào đó chẳng may ốm nghỉ học thì có thể nhờ bạn cùng lớp đến giảng bài lại sẽ hiệu quả hơn là cho con tự đọc sách, chép lại vở bạn bè.

Các bạn nghe tốt rất nhạy cảm với âm thanh và ngôn ngữ thì bố mẹ nên tương tác thế nào ?

Con sẽ rất nhạy cảm khi bố mẹ quát mắng hoặc nặng lời với con. Tùy theo tính cách từng bạn mà sẽ có các phản ứng khác nhau:

– Với bạn tình cảm, hay sướt mướt thì sẽ rất dễ khóc (thường là trẻ có chủng vân tay UL)

– Với bạn nóng tính, thẳng tính thì chỉ cần bố mẹ hơi lên tông giọng thôi là các bạn ấy đã phản kháng ngược lại rồi (trẻ có chủng WS, WE)

– Những bạn tính cách lầm lì thì càng mắng lại càng lì hơn (trẻ có chủng vân tay Arch)

– Trẻ có chủng WP, WD khi bị mắng sẽ chạy ra nhờ sự giúp đỡ người khác (ông, bà), nói khéo để bố mẹ không mắng mình nữa …

Vì vậy với những bạn nghe tốt bố mẹ cần chú ý tông giọng khi nói chuyện với con, tránh quát mắng

Ngoài ra, bạn nào nghe tốt về mặt ngôn ngữ sẽ cực kỳ để ý đến việc bố mẹ hứa hẹn với mình. Việc giữ lời hứa cực kỳ quan trọng đối với bé.

Hay để ý câu từ mà bố mẹ dùng nên hay bắt lỗi nếu bố mẹ nói không chuẩn, đặc biệt bạn nào mới học ngoại ngữ về thì hay chỉnh bố mẹ về cách phát âm.

Con nghe tốt thì bố mẹ cũng cần chú ý sử dụng những câu từ tích cực để ảnh hưởng tốt tới con.

2. Kênh nhìn (qua quan sát)

Trẻ học tốt qua nhìn (quan sát) sẽ có biểu hiện:

– Thích đọc sách, đọc báo và đọc nhanh.

– Thích trưng bày không gian học tập bắt mắt.

Học qua thị giác có 2 kênh là học qua ngôn ngữ chữ viết đen trắng và học qua hình ảnh, màu sắc

Nếu học qua chữ viết tốt thì trẻ sẽ thích tập trung vào bài vở, ghi chép, ghi chú.

Học bằng hình ảnh tốt thì sẽ thích vẽ biểu đồ, mô hình, tranh ảnh, chữ viết đậm

Với những trẻ này phụ huynh nên khuyến khích con nghiên cứu sách vở bài viết trước khi đến lớp

Nếu con quan sát hình ảnh tốt mà trí tưởng tượng sáng tạo lại cao bố mẹ cần chú ý thiết kế không gian học tập đơn giản, màu cơ bản, tránh để màu sắc bắt mắt trên bàn học khiến con dế bị phân tâm. Nếu góc học tập mà lại nhìn ra 1 không gian rộng lớn, đẹp thì con sẽ bị chú ý bởi cây hoa lá cành, thời tiết nắng mưa mà không tập trung được vào bài học.

Khi giúp đỡ con học tập bố mẹ nên minh họa bằng hình ảnh, video, bản đồ để con xem thì con sẽ rất hiểu

Trẻ lớp 4, lớp 5 có thể cho dùng bút nhớ/giấy nhớ để đánh dấu, ghi chép thông tin quan trọng

Những bạn quan sát tốt thì phụ huynh nên kích thích niềm đam mê đọc sách cho con từ năm 4 tuổi rưỡi bởi đây là giai đoạn nhạy cảm của trẻ về mặt quan sát. Bố mẹ có thể xây dựng tủ sách nhỏ cho con.

Phụ huynh tương tác với trẻ học qua nhìn tốt thế nào?

– Nhìn thẳng vào mắt con để tạo ra sự tin tưởng ở con trong quá trình nói chuyện

– Thay vì lời nói thì cha mẹ nên khen con bằng giấy khen, phiếu thưởng, phiếu bé ngoan, thư tay trẻ sẽ thích thú hơn.

3. Kênh vận động (qua thực hành, trải nghiệm)

Đặc điểm của những trẻ này là:

– Hiếu động nghịch ngợm, hay làm việc riêng trong lớp, ngồi ăn hay khoa tay múa chân, ngồi học chạy ra chạy vào, lý do biện hộ, chạy đi vệ sinh ….

– Trẻ học hiệu quả khi được di chuyển, được sờ vào đồ vật, không thể ngồi yên 1 chỗ, dễ mất tập trung nếu không được sử dụng tay chân, khi học bài thích đi lại trong phòng, dễ nổi nóng khi ngồi lâu và thích sử dụng ngón trỏ khi đọc sách

– Vì thích được sờ, chạm, thích vận động thể chất chạy nhảy nên những trẻ này sẽ rất phù hợp với các môn thể thao, con thích đi siêu thị, công viên, sở thú, ở nhà thì thích nằm trên giường, trên sàn

Phương pháp học tập cho trẻ học qua vận động:

Trẻ tiểu học từ 6-11 tuổi thường chỉ tập trung được khoảng 15-20p. Vì vậy bố mẹ cần chia nhỏ thời gian học tập của con. Nếu con ngồi đựợc 15p cũng ok những phải giải quyết xong bài tập. Sau đó nghỉ 5p nhưng không cho con chơi điện thoại mà có thể cho tập thể dục giải lao hay chạy xuống nhà lấy giúp mẹ cốc nước …

Ở trường, cha mẹ cần trao đổi trước với cô giáo vào đầu năm học vì những trẻ này nếu cô không hiểu mà lại bắt con ngồi tập trung thời gian dài, con không ngồi được dẫn đến khi con làm việc riêng thì sẽ bị mắng, phạt trước lớp. Điều đó vô tình tạo khoảng cách với cô giáo và cả khoảng cách với môn học, con sẽ không yêu thích môn đó nữa.

Giải pháp là trong 1 tiết học cô có thể gọi con lên phát biểu ý kiến 1 lần hoặc gọi lên giặt giẻ lau, xóa bảng, trả bài kiểm tra giúp cô … thì tiết học đó, được vận động con sẽ học hiệu quả hơn là phải ngồi yên một chỗ.

Trẻ vận động cao nên thích xoáy bút, mân mê 1 cái gì đó nên bố mẹ cần cực kỳ chú ý có 2 viện bi sứ để con xoay tay hay có bút để cầm

Bởi trẻ học qua vận động có năng lượng nhiều nên buổi chiều cần cho con vận động thế chất như đá bóng, chạy, bơi lội để xả bớt năng lượng thì huổi tuối ngồi ăn cơm và học bài mới tập trung được. Nếu không các bạn ý sẽ cực ký bí bách.

Bố mẹ nên khuyến khích con học, làm bài ở nhà thì khi đến lớp khi nghe cô giảng thêm sẽ hiểu rất nhanh

Tương tác với con thế nào?

– Con thích vận động, va chạm nên cũng thích phần thưởng sờ được, cầm được, nắm được như quần áo, đồ chơi, vé xem phim, ….

– Bố mẹ khích lệ, ôm hôn , vỗ vai, đập tay (hi 5) thì con sẽ rất thích

– Khuyến khích cô giáo tạo cho con các bài tập thực hành vận dụng, để con có cơ hội được di chuyển trong lớp ít nhất 1 lần trong tiếp học.